Smittevernveileder for barnehager

Veilderen er laget av Folkehelseinstituttet og Utdanningsdirektoratet. Den gir konkrete råd for hvordan barnehagene kan sørge for smittvernfaglig drift.

Smittevernveileder for barnehager

• Støttemateriell: Hvordan bruke veilederen
• Spørsmål og svar om veilederen
• Informasjon til foreldre på flere språk

Hygienetiltak og god avstand
God hygiene og redusert kontakt mellom barna er viktige tiltak i veiledningen. Barnehagene skal for eksempel ha plan for håndvaskrutiner og opplæring av barna. For å redusere kontakt anbefales det aktivitet utendørs og at barn leker i faste og mindre grupper (se sjekklisten under).

Sjekkliste for smittevern i barnehage
Tiltak som må være på plass før gjenåpning:

• Barnehageeiers overordnete ansvar:
  Opplæring av ansatte i smitteverntiltak ved at de gjøres kjent med innholdet i denne veilederen.
  Informasjon til foresatte om nye rutiner i barnehagen.
  Lage plan for håndvaskrutiner for barn og ansatte.
  Lage skriftlig rutine for renhold.
  Lage plan for oppretting og organisering av kohorter (aldersgrupper). 
  Opprette dialog med eventuelle ansatte som er i risikogrupper og barn som har behov for tilrettelegging.
• Hygienetiltak:
  Sikre at det er nok såpe og tørkepapir tilgjengelig ved alle håndvaskstasjoner og toaletter.
  Opplæring av barna i håndvaskrutiner og hostehygiene.
  Henge opp plakater om håndvaskrutiner og hostehygiene.
  Henge opp alkoholbasert desinfeksjon der ikke håndvask er tilgjengelig.
  Planlegge håndhygienetiltak ute og på tur (våtservietter og alkoholbasert desinfeksjon).
  Ha egne avfallsbøtter til bleier og hansker til bleieskift.
• Redusert kontakt mellom personer:
  Vurdere bruk av rom i forhold til antall barn i gruppene.
  Planlegge for aktiviteter ute, inklusiv ulike tider for ulike grupper.
  Dele opp lekeplassen slik at barn fra ulike grupper blandes i liten grad.
  Unngå større samlinger av barn.
  Passe på at det er tilstrekkelig utstyr, som tegnesaker, viskelær, sakser og blyantspissere, slik at deling begrenses.
  Sørge for egen sitteplass per barn ved måltider og aktiviteter, med avstand mellom barna.
  Sikre gode rutiner for måltider og at mat serveres porsjonsvis.
  Plan for å redusere trengsel i garderober, toaletter og på vei inn og ut av barnehagen.
  Kartlegge og organisere oppmøte- og hentetider for å hindre trengsel (alternerende tider for foresatte).
  Organisere for at barn kan starte dagen ute.
  Unngå kollektivtransport ved turer ut av barnehagen.
• Renhold:
  Lage en plan for renhold, som beskriver hyppighet og metode for de ulike punktene. Planen må omfatte toaletter, servanter, hyppig berørte gjenstander (dørhåndtak, trappegelendre, lysbrytere ol.).
  Lage en plan for renhold av leker, sportsutstyr, nettbrett og lignende. Leker og gjenstander som ikke kan vaskes ryddes bort.
• For ansatte:
  Begrense fysiske møter, eventuelt tilrettelegge for videokonferanse.
  Holde avstand i pauser.
  Etablere rutiner for vask av felles nettbrett, datamaskiner/tastaturer.
  Begrense bruk av offentlig transport.